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教育 书籍MOBI下载

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教师价值品质研究:基于教育现象学之体验的视角

从 陈黎明


教育

《教师价值品质研究:基于教育现象学之体验的视角》内容简介:在现代性背景下,教师应该成为怎样的存在?这是教师伦理研究的核心问题。规范伦理学以“应当”为圭臬来论证善的普遍合理性,这为构建有序、可操作的教师行为提供了方向。然而,它存在着一定的不足。本书试图以价值情感现象学作为修正的方案,并...

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大学生主体性发展

从 邱化民


教育

《大学生主体性发展》内容简介:本书旨在引导教育工作者应该关注大学生主体意识、主体地位、主体能力和主体关系发展的效果,关注大学生在社会实践中主动性、自主性、创新性和交往性的发挥效果。本书形成了完善的教育理念:将大学生培养成主体性发展的人。本书是邱化民在七年的学习、工作中不断思考和实践的...

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高职院校学风建设实践与探索

从 佟怡


教育

《高职院校学风建设实践与探索》内容简介:高等职业教育属于普通高等教育的范畴,但由于学生自身特点的不同以及职业教育的特殊性,因而高职院校学风建设与研究型或学科型高校是有显著差异的,有其自身的特点。首先,由于我国高等职业教育的起步较晚,高职院校被定位在专科层次,录取分数线多数定在200~...

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耶鲁精神:感受耶鲁大学及其法学院(第2版)

从 冯建妹


教育

耶鲁大学的精神很好的体现在校徽上,“Light and Truth”( 光明与真理)。历经300多年风风雨雨的洗礼,这几个字依然光芒四射。20世纪60年代,当时的耶鲁大学校长布鲁斯曾经说过, “只有在学校拥有全部的自治权利、每个教师及学者皆有研究自由的条件下,整个社会才会有完全的自由...

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重新定义学校

从 李希贵


教育

近五年来李希贵校长教育演讲精选集。处在一个变革的时代,学校需要因应社会的变化而做出改变。如何实现课程的可选择性,如何实现以学生为中心的组织结变革,从而实现“让每一位学生成长他自己”……对这些问题,作者都有独特的思考。在这些思考中,有两条清晰的脉络,那就是保障学生中心的治理结构和可供学...

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大学的未来:美国高等教育启示录

从 德里克·博克 (Derek Bok)


教育

[内容简介] 美国当代杰出教育家、哈佛大学两任校长德里克•博克权威著作!改革创新是高等教育发展的强大动力,借鉴先进教育理念和教学经验,解决中国教育发展中的现实问题,促进教育改革实施。中国人民银行副行长、中国人民大学前校长陈雨露,北京外国语大学校长彭龙作序推荐! 《大学的未来》综合展...

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美国中小学STEM教育研究

从 赵中建


教育

本书以专题形式对美国中小学STEM教育的诸多方面进行了介绍、分析和研究:指出《本科科学、数学和工程教育》(1986)与《国家在危急中,教育改革势在必行》(1983)两份报告在美国教育改革发展进程中具有同等重要之地位,且是今日美国STEM教育盛行之缘起;关注技术与工程教育以及计算机科学...

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突破大杂烩:有逻辑的学校课程变革

从 杨四耕


教育

聚焦学生生长,提升学生综合素养,体现多层次实践样态,是特色课程群的模样。品质课程,中小学课程变革图景!一所优质学校应该有自己的课程体系,应该建构一个基于特定逻辑而组织化了的课程整体,将各课程有机地结合成一个联系紧密的、有逻辑的“育人整体”。换言之,一所优质学校应该提升课程理性、建构自...

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让教师成为科研高手

从 潘国青


教育

一本提升教师科研能力的指导手册。促教师专业发展 提升教研水平 教师职称晋升必备!作为一名优秀的教师,需要对教育教学的不断改进和完善有所思考,要具备一定的研究意识和研究能力。教师科研能力的提升是一个潜移默化的逐步积累和渐进的过程。如何提升中小学教师的科研能力,这是许多教师都会遇到的问题...

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教师的儿童研究引论

从 王丽华


教育

本书主要解决关于教师的儿童研究的基本问题:即为什么、是什么、如何做、发展趋势如何;梳理了教师的儿童研究的理智传统,明确提出了教师的儿童研究的涵义、本质和价值;明确提出了教师的儿童研究内容、应遵循研究伦理。同时,从儿童角色的变化、儿童研究内容的多样化、儿童研究方法的综合化角度指明了其主...

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化学教学互动理论与运用

从 杨文斌


教育

教学互动是国家基础教育课程改革重点提倡的一种教学方式,对促进学生主动发展、提高学习质量和效率有着重要的作用。本书作为对教学互动进行系统研究的专著,是作者多年来从事教学互动研究和实践所取得的成果的结晶。理论研究方面,依据分布式认知理论,对教学互动赋予了新的内涵,将传统的互动仅仅是人与人...

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